SCUOLA A. DORIGUZZI ROSSIN - DANTA a BELLUNO : Opinioni, informazioni e contatti

Informazioni e opinioni sul collegio A. DORIGUZZI ROSSIN - DANTA a BELLUNO

Informazioni su Scuola Primaria A. DORIGUZZI ROSSIN - DANTA a BELLUNO

A. DORIGUZZI ROSSIN - DANTA is a school in BELLUNO, Regione VENETO, Regione VENETO

Area geografica della Regione: NORD EST

Regione della Provincia: VENETO

Provincia: BELLUNO

Codice dell' istituto a cui fa riferimento la scuola: BLIC82500Q

Nome dell'istituto di riferimento della scuola: Istituto Comprensivo S. STEFANO DI CADORE

Codice della scuola: BLEE825063

Denominazione della scuola: A. DORIGUZZI ROSSIN - DANTA
A summary description of the gender(s) accepted by the institution

Codice catastale della scuola: D247

Descrizione codice catastale scuola: DANTA DI CADORE

Descrizione della caratteristica della scuola: Normale

Tipologia o grado di istruzione della scuola: Scuola Primaria
Primaria, Liceo Scientifico, Istituto d'arte, Convitto..

Sede di segreteria o dirigente scolastico: NO

Sede scolastica: NO

Indirizzo di A. DORIGUZZI ROSSIN - DANTA

Indirizzo di recapito della scuola: VIA ROMA 21

C.A.P: 32040

NORD EST - VENETO - BELLUNO

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Mappa della zona.

Contatto di A. DORIGUZZI ROSSIN - DANTA

Dirección de mail : [email protected]

Sito web della scuola: www.icsantostefanodicadore.it

Valutazione del collegio A. DORIGUZZI ROSSIN - DANTA

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Opinioni ufficiali su A. DORIGUZZI ROSSIN - DANTA

Il livello finale delle competenze chiave e' il prodotto del concorso delle azioni della scuola, della famiglia, del territorio in generale. L'assunzione di modelli positivi di comportamento risulta determinante e spesso tali riferimenti sono carenti. La scuola registra con una certa continuita' atteggiamenti degli studenti di scarsa condivisione di obiettivi sia culturali che di comportamento, se non anche di mal sopportazione delle regole elementari. Non si registrano comportamenti eclatanti di rifiuto o di prevaricazione di norme, tali da dare luogo ad importanti sanzioni disciplinari, ma una generale tendenza a forzare le situazioni, a cercare il limite della provocazione. Tali atteggiamenti diventano significativi soprattutto nelle classi terminali del ciclo di istruzione, anche in corrispondenza della presenza di alunni con situazioni di ritardo scolastico. Per quanto riguarda le competenze chiave europee, segnatamente spirito di iniziativa e imprenditorialita' ed imparare ad imparare, si rileva un vistoso ritardo della riflessione condivisa sul tema delle competenze, da cui scaturisca una progettualita' efficace tesa a mettere in atto situazioni reali che permettano di osservare e valutare tali competenze. Punteggio Scuola: 3

Opinioni e valutazioni di A. DORIGUZZI ROSSIN - DANTA a BELLUNO

Recensioni, opinioni e valutazioni su insegnanti, studenti e genitori.
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