SCUOLA S. PELLICO-CORBOLONE a VENEZIA : Opinioni, informazioni e contatti

La scuola, come emerge dai dati forniti, punta al recupero e all'integrazione degli alunni per garantire il successo formativo e scolastico. Le percentuali degli alunni ammessi alla classe successiva sono piu' alte dei valori provinciali, regionali e nazionali, sia nella scuola primaria che nella secondaria di primo grado. L'istituto, infatti, promuove la valorizzazione degli alunni a rischio abbandono scolastico con progetti atti ad aumentare la motivazione all'apprendere grazie ai fondi per flusso migratorio e per la dispersione scolastica. Nonostante questo non tutti gli alunni hanno un percorso di studi regolare e vi e' ancora una percentuale, seppur ridotta, di abbandono scolastico. L'istituto accoglie studenti in ingresso specialmente nella classe prima primaria. Riguardo alle valutazioni conseguite dai ragazzi in uscita in questo ultimo triennio scolastico il lavoro svolto sulle competenze e sull'ambiente di apprendimento con la formazione sulle metodologie didattiche attive e la loro sperimentazione ha permesso un allineamento e un superamento dei benchmark (+12% valutazioni 8 e 9 /+5% valutazioni 10 e 10 e lode). Punteggio Scuola: 5

Nelle prove standardizzate i risultati della scuola primaria sono in linea o superiori con Nazione, Veneto e Nord Est. Per quanto riguarda i risultati medi della secondaria di primo grado il nostro istituto si attesta ad un livello comparabile solo per quanto riguarda la prova di Italiano. Inferiori sono i risultati nella prova di matematica. Emerge inoltre una forte varianza tra le classi, anche se questa e' principalmente imputabile alle differenze socio culturali tra i vari plessi alcuni dei quali a sezione unica (dislocati a diversi km di distanza nel territorio comunale) al tempo scuola (normale e prolungato). Per questo motivo e' difficile agire su questa priorita' e deve essere presa come vincolo di azione. Nella primaria gli studenti di livello alto (4 e 5) sono in linea o leggermente al di sotto rispetto i riferimenti. Mentre per quanto riguarda la secondaria di primo grado gli studenti a livello 1 sono maggiori rispetto alla media del territorio di un punto percentuale per quanto riguarda italiano e di 20 punti percentuali per quanto riguarda matematica. La difficolta' di incidere positivamente in questo abito e' evidente, il numero degli stranieri e' in aumento, spesso gli inserimenti sono fatti in corso d'anno con grosse difficolta' linguistiche da colmare. Punteggio Scuola: 4