SCUOLA T. VALENTI a PERUGIA : Opinioni, informazioni e contatti

Informazioni e opinioni sul collegio T. VALENTI a PERUGIA

Informazioni su Scuola Primo Grado T. VALENTI a PERUGIA

T. VALENTI is a school in PERUGIA, Regione UMBRIA, Regione UMBRIA

Area geografica della Regione: CENTRO

Regione della Provincia: UMBRIA

Provincia: PERUGIA

Codice dell' istituto a cui fa riferimento la scuola: PGIC809009

Nome dell'istituto di riferimento della scuola: Istituto Comprensivo T. VALENTI TREVI

Codice della scuola: PGMM80901A

Denominazione della scuola: T. VALENTI
A summary description of the gender(s) accepted by the institution

Codice catastale della scuola: L397

Descrizione codice catastale scuola: TREVI

Descrizione della caratteristica della scuola: Normale

Tipologia o grado di istruzione della scuola: Scuola Primo Grado
Primaria, Liceo Scientifico, Istituto d'arte, Convitto..

Sede di segreteria o dirigente scolastico: NO

Sede scolastica: NO

Indirizzo di T. VALENTI

Indirizzo di recapito della scuola: PIAZZA GARIBALDI

C.A.P: 6039

CENTRO - UMBRIA - PERUGIA

Scopri come raggiungere il collegio T. VALENTI

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Contatto di T. VALENTI

Dirección de mail : [email protected]

Sito web della scuola: www.scuoletrevi.gov.it

Valutazione del collegio T. VALENTI

Se conosci questa scuola votala da 1 a 5.
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Opinioni ufficiali su T. VALENTI

La scuola perde alcuni studenti nel passaggio da un anno all'altro e ci sono alcuni trasferimenti, ma la maggior parte di questi rientrano nella casistica di situazioni particolari e giustificate. Nella scuola secondaria di primo grado la distribuzione degli studenti per fasce di voto evidenzia una concentrazione nella fascia piu' bassa (voto 6 e 7 agli Esami di stato), e una scarsa nelle fasce piu' alte. Buoni sono comunque i risultati nelle prove standardizzate al termine del primo ciclo di istruzione. Punteggio Scuola: 4

Il livello delle competenze chiave e di cittadinanza raggiunto dagli studenti e' accettabile sono presenti alcune situazioni nelle quali le competenze sociali e civiche sono scarsamente sviluppate (collaborazione tra pari, responsabilita' e rispetto delle regole) e su tale tematica e' opportuno costruire specifici percorsi formativi. In generale, comunque, gli studenti raggiungono una sufficiente autonomia nell'organizzazione dello studio e nell'autoregolazione dell'apprendimento. La scuola adotta criteri comuni per la valutazione del comportamento, ma ancora non possiede strumenti strutturati per valutare sistematicamente e con oggettivita' il raggiungimento delle competenze chiave e di cittadinanza degli studenti. Punteggio Scuola: 4

I risultati degli studenti nel successivo percorso di studio sono buoni: pochi studenti incontrano difficolta' di apprendimento (non sono ammessi alla classe successiva) e il numero di abbandoni nel percorso di studi successivo e' molto contenuto. Gli studenti usciti dalla primaria e dalla secondaria dopo due o tre anni ottengono risultati medi nelle prove INVALSI di italiano e matematica in linea o superiori a quelli medi nazionali. Punteggio Scuola: 5

Opinioni e valutazioni di T. VALENTI a PERUGIA

Recensioni, opinioni e valutazioni su insegnanti, studenti e genitori.
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