SCUOLA INFANZIA MOZIA a TRAPANI : Opinioni, informazioni e contatti

Informazioni e opinioni sul collegio INFANZIA MOZIA a TRAPANI

Informazioni su Scuola Infanzia INFANZIA MOZIA a TRAPANI

INFANZIA MOZIA is a school in TRAPANI, Regione SICILIA, Regione SICILIA

Area geografica della Regione: ISOLE

Regione della Provincia: SICILIA

Provincia: TRAPANI

Codice dell' istituto a cui fa riferimento la scuola: TPIC82100A

Nome dell'istituto di riferimento della scuola: Istituto Comprensivo LUIGI STURZO - ASTA

Codice della scuola: TPAA82105B

Denominazione della scuola: INFANZIA MOZIA
A summary description of the gender(s) accepted by the institution

Codice catastale della scuola: E974

Descrizione codice catastale scuola: MARSALA

Descrizione della caratteristica della scuola: Normale

Tipologia o grado di istruzione della scuola: Scuola Infanzia
Primaria, Liceo Scientifico, Istituto d'arte, Convitto..

Sede di segreteria o dirigente scolastico: NO

Sede scolastica: NO

Indirizzo di INFANZIA MOZIA

Indirizzo di recapito della scuola: C/DA SPAGNOLA 270

C.A.P: 91025

ISOLE - SICILIA - TRAPANI

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Contatto di INFANZIA MOZIA

Dirección de mail : [email protected]

Sito web della scuola: WWW.scuolasturzo.gov.it

Valutazione del collegio INFANZIA MOZIA

Se conosci questa scuola votala da 1 a 5.
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Opinioni ufficiali su INFANZIA MOZIA

Nella scuola primaria le classi seconde ottengono in generale buoni risultati,anche se una sola classe presenta ESCS negativo in italiano per le classi quinte si osserva un ESCS nel complesso negativo, dovuto esclusivamente ai risultati conseguiti da una classe in particolare.La varianza tra le classi, in italiano e in matematica, e' superiore alla media, ad eccezione di quella riguardante la matematica delle classi seconde della scuola primaria. La collocazione degli alunni nei diversi livelli, in italiano e in matematica, nelle classi seconde di scuola primaria presenta una prevalente distribuzione degli alunni nella fascia di livello 5.Nelle classi terze di scuola secondaria di primo grado, la percentuale di alunni collocati nel livello 1, sia in italiano che in matematica, e' inferiore ai parametri dati. In italiano, la collocazione degli alunni nei diversi livelli, nelle classi quinte di scuola primaria, si distribuisce prevalentemente nelle fasce di livello medio. Punteggio Scuola: 4

Sulla base di criteri comuni adottati dalla scuola per la valutazione disciplinare, si evincono negli alunni livelli accettabili di autonomia nell'organizzazione dello studio i criteri adottati per la valutazione del comportamento hanno consentito di registrare il raggiungimento di sufficienti livelli competenze chiave e di cittadinanza. E' in corso di definizione , per tutti gli ordini di scuola, un protocollo di valutazione delle suddette competenze. Punteggio Scuola: 4

Opinioni e valutazioni di INFANZIA MOZIA a TRAPANI

Recensioni, opinioni e valutazioni su insegnanti, studenti e genitori.
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