SCUOLA II Istituto Comprensivo G. BIANCA AVOLA a SIRACUSA : Opinioni, informazioni e contatti

Gli alunni iscritti nel nostro istituto hanno un background familiare medio basso, in alcune classi vi e' la presenza di alunni con entrambi i genitori disoccupati o con lavori precari.I trasferimenti in entrata e in uscita sono nella norma, dovuti per lo piu' a trasferimenti di residenza delle famiglie per motivi lavorativi. I nuovi inserimenti risultano pero' talvolta traumatici, con ricadute negative sul rendimento e sulla regolare frequenza che possono sfociare in abbandono.Alcuni alunni, regolarmente iscritti e in eta' di obbligo, non frequentano le lezioni, e a nulla valgono i contatti con le famiglie, che spesso si rendono irreperibili, e le segnalazioni ai servizi sociali. Tra gli alunni frequentanti la percentuale di insuccessi scolastici e' in calo, ma persiste un fenomeno di ripetenze che si trasforma spesso in abbandono. Grande e' l'attenzione verso gli studenti con valutazione insufficiente (recupero, progetti contro la dispersione, didattica personalizzata), anche se manca un monitoraggio sistematico degli esiti in uscita e del reale recupero delle insufficienze. Si rende altresi' necessario assicurare l'eguaglianza degli esiti tra le varie classi: i risultati positivi si concentrano soprattutto in alcune classi, mentre in altre si hanno percentuali piu' alte di non promossi.La concentrazione elevata di alunni nelle fasce alte di voto, anche se piu' presente in alcune situazioni ( plessi, classi) , denota comunque un buon potenziale su cui lavorare per il futuro. Le proposte di potenziamento offerte dalla scuola (corso musicale, corso di latino, certificazioni linguistiche, attivita' espressive artistiche varie) sono ben accolte dalle famiglie e hanno ricadute molto positive sul numero delle eccellenze conseguite al termine della scuola secondaria di primo grado. Punteggio Scuola: 4

Nel complesso l'analisi dei dati INVALSI ha dato esito positivo: nella scuola secondaria il punteggio sia in italiano sia in matematica e' nettamente superiore alla media nazionale e denota, rispetto agli esiti del 2014/2015, una conferma per la matematica e un sensibile miglioramento per l'italiano. Nella scuola primariail risultato in Italiano nelle classi quinte della primaria e' sotto la media nazionale, ma comunque allineato agli esiti della Sicilia e del sud e isole. Punteggio Scuola: 4