SCUOLA PALAZZELLO a RAGUSA : Opinioni, informazioni e contatti

La scuola non perde studenti nel passaggio da un anno all'altro, si registrano sporadici casi di richiesta di nulla osta e trasferimento presso altri istituti scolastici, per lo piu' dovuti a motivi familiari. Il trend degli ultimi tre anni scolastici e' positivo e la scuola accoglie di anno in anno un numero sempre maggiore di studenti. La scuola riceve sovente richieste di iscriizione d aparte di famiglie provenienti da altre ist. scolastiche ed e', piuttosto, costretta a negare la possibilita' di nuove iscrizioni per indisponibilita' di posti e di aule adeguate per l'istituzione di nuove classi. La distribuzione degli studenti per fasce di voto evidenzia una situazione di equilibrio. Tenuto conto dei prerequisiti, del contesto socio culturale di provenienza, degli interessi e della motivazione allo studio, nonche' delle risorse presenti nella scuola, la scuola opera per garantire pienamente il successo formativo degli studenti. L'individualizzazione e la personalizzazione dei processi di apprendimento e' prassi consolidata e la cura della persona nella sua unicita' e nelle sue peculiarita' costituisce il valore fondante alla base delle scelte educativo didattiche. Punteggio Scuola: 6

Per quanto riguarda le classi seconde, i risultati, nelle prove di italiano e in quelle di matematica, sono stati nettamente superiori alla media rispetto a quello di altre scuole con background socio economico e culturale simile nel complesso, invece le classi quinte si sono mantenute in linea con la media nazionale.La varianza tra le classi e quella media si e' mantenuta nel complesso costante, sia per le classi quinte che per le seconde.Anche la quota di studenti collocata nei livelli 1 e 2 in italiano e matematica e' inferiore alla media nazionale. Punteggio Scuola: 5

Il monitoraggio degli esiti a distanza presenta notevoli aspetti di criticita', poiche' l'analisi dei risultati finali dei nostri alunni a conclusione del primo anno della scuola secondaria di I grado, per evidenti motivi logistici, non viene condotta in modo sistematico. Si e' comunque avviato un percorso di continuita' con i due istituti comprensivi verso cui confluisce la maggior parte degli alunni delle classi quinte primaria, al fine di confrontare gli esiti degli alunni in uscita e il loro percorso nella classe prima della scuola secondaria.Sono stati costruiti percorsi di collaborazione con le scuole secondarie di I grado verso cui confluisce la maggior parte degli alunni delle classi quinte di Scuola Primaria del C.D. Palazzello. Sono stati acquisite le valutazioni riportate in italiano e matematica nel I e nel II quadrimestre e sono state poste a confronto con le valutazioni riportate da ciascun alunno a conclusione del II quadrimestre della classe quinta. Su questa base, nel corso del successivo anno scolastico, verra' avviata un'approfondita analisi e concordati eventuali percorsi di continuita' (traguardi, criteri di valutazione, ecc.) con i docenti delle due scuole sec. di I grado. Punteggio Scuola: 4