SCUOLA Scuola Infanzia VIA GRAMSCI a NUORO : Opinioni, informazioni e contatti

Livello 5: Il livello delle competenze chiave e di cittadinanza raggiunto dagli studenti e' buono le competenze sociali e civiche sono adeguatamente sviluppate (collaborazione tra pari, responsabilita' e rispetto delle regole). La maggior parte degli studenti raggiunge una adeguata autonomia nell'organizzazione dello studio e nell'autoregolazione dell'apprendimento. Non sono presenti concentrazioni anomale di comportamenti problematici in specifiche sezioni, plessi. La scuola adotta criteri comuni per la valutazione del comportamento, ma non utilizza strumenti per valutare il raggiungimento delle competenze chiave e di cittadinanza degli studenti.MOTIVAZIONE: La scuola promuove le competenze civiche e il rispetto delle regole, attraverso la definizione di obiettivi didattici trasversali che riguardano la partecipazione, l'impegno, il metodo di lavoro, la convivenza civile, l'orientamento, puntualmente osservati e valutati dai docenti. La scuola ha iniziato un percorso volto allo sviluppo della competenza digitale negli studenti partecipando alle attivita' del sito MIUR programma il futuro (Coding). Si segnala la disponibilita' da parte dei docenti ad esplorare metodologie didattiche innovative che favoriscano il lavoro di gruppo dove, ad esempio, gli allievi piu' competenti collaborano con i piu' deboli per facilitare l'apprendimento di conoscenze e abilita' cognitive e sociali, anche se non ancora in modo generalizzato.La scuola si e' dotata di strumenti finalizzati a valutare la metacomprensione, le abilita' di studio, gli atteggiamenti metacognitivi, motivazionali e socio affettivi dello studente. Punteggio Scuola: 5

livello 4: I risultati degli studenti nel successivo percorso di studio sono buoni: pochi studenti incontrano difficolta' di apprendimento (non sono ammessi alla classe successiva, hanno debiti formativi o cambiano l'indirizzo di studio) e il numero di abbandoni nel percorso di studi successivo e' molto contenuto. Si segnala qualche criticita' nel passaggio dalla scuola secondaria di primo grado a quella secondaria di secondo grado, in particolare per gli studenti licenziati con valutazione pari a sei/10.MOTIVAZIONE DEL GIUDIZIO ASSEGNATO: Le evidenze analizzate sottolineano che nel passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria di primo grado la percentuale degli ammessi alla classe successiva e' del 97%, anche se si evidenzia una differenza di concentrazione degli alunni nelle fasce di voto a vantaggio di quelle piu' basse. Cio' e' determinato da uno scollamento tra i due ordini di scuola che non utilizzano gli stessi criteri di valutazione, oltre che dal fatto che il curricolo della scuola primaria non e' ancora del tutto allineato con quello della scuola secondaria, sopratutto per le discipline principali: italiano, matematica, scienze, lingue straniere.Nel passaggio alla scuola secondaria di secondo grado la percentuale degli ammessi e' pari all' 85%: gli studenti licenziati all'esame conclusivo del primo ciclo con sei/10 si confermano la fascia piu' debole in quanto sono soggetti a frequenti abbandoni e ripetenze. Punteggio Scuola: 4