SCUOLA I P A BALDESSANO - ROCCATI - SERALE a TORINO : Opinioni, informazioni e contatti

Informazioni e opinioni sul collegio I P A BALDESSANO - ROCCATI - SERALE a TORINO

Informazioni su Istituto Professionale per L'AGRICOLTURA E L'AMBIENTE I P A BALDESSANO - ROCCATI - SERALE a TORINO

I P A BALDESSANO - ROCCATI - SERALE is a school in TORINO, Regione PIEMONTE, Regione PIEMONTE

Area geografica della Regione: NORD OVEST

Regione della Provincia: PIEMONTE

Provincia: TORINO

Codice dell' istituto a cui fa riferimento la scuola: TOIS008006

Nome dell'istituto di riferimento della scuola: Istituto d'Istruzione Superiore BALDESSANO-ROCCATI

Codice della scuola: TORA00850E

Denominazione della scuola: I P A BALDESSANO - ROCCATI - SERALE
A summary description of the gender(s) accepted by the institution

Codice catastale della scuola: B791

Descrizione codice catastale scuola: CARMAGNOLA

Descrizione della caratteristica della scuola: PERCORSO II LIVELLO

Tipologia o grado di istruzione della scuola: Istituto Professionale per L'AGRICOLTURA E L'AMBIENTE
Primaria, Liceo Scientifico, Istituto d'arte, Convitto..

Sede di segreteria o dirigente scolastico: NO

Sede scolastica: NO

Indirizzo di I P A BALDESSANO - ROCCATI - SERALE

NORD OVEST - PIEMONTE - TORINO

Scopri come raggiungere il collegio I P A BALDESSANO - ROCCATI - SERALE

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Contatto di I P A BALDESSANO - ROCCATI - SERALE

Dirección de mail : [email protected]

Sito web della scuola: www.baldessano.roccati.it

Valutazione del collegio I P A BALDESSANO - ROCCATI - SERALE

Se conosci questa scuola votala da 1 a 5.
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Opinioni ufficiali su I P A BALDESSANO - ROCCATI - SERALE

Il livello delle competenze chiave e di cittadinanza raggiunto dagli studenti e' buono le competenze sociali e civiche sono adeguatamente sviluppate (collaborazione tra pari, responsabilita' e rispetto delle regole). La maggior parte degli studenti raggiunge una adeguata autonomia nell'organizzazione dello studio e nell'autoregolazione dell'apprendimento. Non sono presenti concentrazioni anomale di comportamenti problematici in specifiche sezioni, plessi, indirizzi di scuola. La scuola adotta criteri comuni per la valutazione del comportamento e utilizza almeno uno strumento per valutare il raggiungimento delle competenze chiave e di cittadinanza degli studenti. Punteggio Scuola: 5

La scuola monitora in maniera sistematica i risultati degli studenti nei successivi percorsi di studio e di avviamento al mondo del lavoro (stage, formazione non universitaria, ecc.) e il loro inserimento nel mercato del lavoro (Progetto FIXO). Il numero di immatricolati all'universita' e' superiore alla media provinciale e regionale. I risultati raggiunti dagli studenti immatricolati all'universita' sono positivi. Punteggio Scuola: 6

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