SCUOLA Scuola Infanzia a VITERBO : Opinioni, informazioni e contatti

La scuola non perde studenti nel passaggio da un anno all'altro, tranne singoli casi giustificati. La distribuzione degli studenti per fasce di voto non risulta equilibrata. Punteggio Scuola: 4

Il punteggio di matematica delle classi dell'Istituto alle prove INVALSI e' in linea con quello di scuole con background socio economico e culturale simile. La varianza tra classi in italiano e in matematica e' uguale o di poco superiore a quella media, i punteggi delle classi non si discostano molto dalla media della scuola, anche se ci sono casi di singole classi che in italiano e matematica si collocano al di sotto della media. La quota di studenti situata nei livelli 1 e 2 in italiano e in matematica e' inferiore alla media nazionale. Punteggio Scuola: 4

Il livello delle competenze chiave e di cittadinanza raggiunto dagli studenti e' accettabile, in quanto sono presenti concentrazioni anomale di comportamenti problematici in specifiche sezioni nella scuola secondaria di I grado.In generale gli studenti raggiungono una sufficiente autonomia nell'organizzazione dello studio e nell'autoregolazione dell'apprendimento, ma alcuni studenti non raggiungono una adeguata autonomia. La scuola adotta criteri comuni per la valutazione del comportamento, ma non utilizza strumenti per valutare il raggiungimento delle competenze chiave e di cittadinanza degli studenti. Punteggio Scuola: 4

La scuola non monitora i risultati a distanza degli studenti e la valutazione sui risultati a distanza si basa solo sugli esiti degli scrutiniI risultati degli studenti nel successivo percorso di studio sono buoni: pochi studenti incontrano difficolta' di apprendimento (non sono ammessi alla classe successiva, hanno debiti formativi o cambiano l'indirizzo di studio) e il numero di abbandoni nel percorso di studi successivo e' molto contenuto. Punteggio Scuola: 4