SCUOLA AMENDOLA a ROMA : Opinioni, informazioni e contatti

Il livello delle competenze chiave e di cittadinanza raggiunto dagli studenti e' accettabile sono presenti alcune situazioni nelle quali le competenze sociali e civiche non sono adeguatamente sviluppate (collaborazione tra pari, responsabilita' e rispetto delle regole) poiche' sono presenti concentrazioni anomale di comportamenti problematici in specifiche sezioni, che creano destabilizzazioni all'interno di queste. In generale gli studenti raggiungono una sufficiente autonomia nell'organizzazione dello studio e nell'autoregolazione dell'apprendimento, ma alcuni studenti non raggiungono una adeguata autonomia. La scuola adotta criteri comuni per la valutazione del comportamento, utilizzando strumenti per valutare il raggiungimento delle competenze chiave e di cittadinanza degli studenti. Punteggio Scuola: 4

La scuola sta iniziando a monitora in modo piu' incisivo i risultati a distanza degli studenti uscenti dal primo ciclo di istruzione questo pero' gia' avviene tra il segmento primaria e scuola secondaria. Gli alunni della primaria rispondono positivamente al nuovo percorso scolastico.Per quanto riguarda gli alunni in uscita dall'istituto comprensivo e' in atto, con alcune scuole secondarie del territorio, un protocollo di intesa relativo ai seguenti temi: a) verticalizzazione primo biennio, che prevede una sinergia tra insegnanti della scuola di primo grado e quella di secondo grado. Attualmente il lavoro di verticalizzazione delle competenze prevede tre discipline portanti: lettere, matematica, lingua straniera(inglese).b) monitoraggio degli apprendimenti riguardanti gli ex alunni dell'IC. attraverso un questionario da distribuire alle segreterie didattiche delle scuole di accoglienza.c) partecipazione ai glho degli istituti che dovranno accogliere gli alunni dell'istituto Punteggio Scuola: 4