SCUOLA BORGONOVO - CAPOLUOGO a PIACENZA : Opinioni, informazioni e contatti

Informazioni e opinioni sul collegio BORGONOVO - CAPOLUOGO a PIACENZA

Informazioni su Scuola Primaria BORGONOVO - CAPOLUOGO a PIACENZA

BORGONOVO - CAPOLUOGO is a school in PIACENZA, Regione EMILIA ROMAGNA, Regione EMILIA ROMAGNA

Area geografica della Regione: NORD EST

Regione della Provincia: EMILIA ROMAGNA

Provincia: PIACENZA

Codice dell' istituto a cui fa riferimento la scuola: PCIC80800N

Nome dell'istituto di riferimento della scuola: Istituto Comprensivo BORGONOVO VAL TIDONE

Codice della scuola: PCEE80801Q

Denominazione della scuola: BORGONOVO - CAPOLUOGO
A summary description of the gender(s) accepted by the institution

Codice catastale della scuola: B025

Descrizione codice catastale scuola: BORGONOVO VAL TIDONE

Descrizione della caratteristica della scuola: Normale

Tipologia o grado di istruzione della scuola: Scuola Primaria
Primaria, Liceo Scientifico, Istituto d'arte, Convitto..

Sede di segreteria o dirigente scolastico: NO

Sede scolastica: NO

Indirizzo di BORGONOVO - CAPOLUOGO

Indirizzo di recapito della scuola: VIA SARMATO 3

C.A.P: 29011

NORD EST - EMILIA ROMAGNA - PIACENZA

Scopri come raggiungere il collegio BORGONOVO - CAPOLUOGO

Mappa della zona.

Contatto di BORGONOVO - CAPOLUOGO

Dirección de mail : [email protected]

Sito web della scuola: www.icborgonovo.gov.it

Valutazione del collegio BORGONOVO - CAPOLUOGO

Se conosci questa scuola votala da 1 a 5.
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Opinioni ufficiali su BORGONOVO - CAPOLUOGO

Il livello delle competenze chiave e di cittadinanza raggiunto dagli studenti e' buono le competenze sociali e civiche sono adeguatamente sviluppate (collaborazione tra pari, responsabilita' e rispetto delle regole). La maggior parte degli studenti raggiunge un' adeguata autonomia nell'organizzazione dello studio e nell'autoregolazione dell'apprendimento. Non sono presenti concentrazioni anomale di comportamenti problematici in specifiche sezioni, plessi, indirizzi di scuola. La scuola adotta criteri comuni per la valutazione del comportamento e utilizza almeno uno strumento per valutare il raggiungimento delle competenze chiave e di cittadinanza degli studenti.La scuola mira allo sviluppo delle competenze sociali promuovendo l'osservanza del Regolamento d'Istituto, il cooperative learning, la pratica del tutoraggio tra pari, l'accoglienza, la corretta gestione del materiale e dei supporti scolastici (libri, quaderni, libretto, arredi...). Il raggiungimento di un'adeguata autonomia nello studio e' frutto di ponderate strategie didattiche e della collaborazione con le famiglie. Nei rari casi in cui si sono verificati comportamenti problematici, la scuola e' intervenuta tempestivamente grazie alla solerzia e sensibilita' dei docenti e al supporto del Dirigente scolastico. La scuola adotta criteri comuni relativi al comportamento per ottenere omogeneita' nella valutazione. Punteggio Scuola: 5

Il passaggio tra scuola primaria e scuola secondaria avviene con la quasi totalita' delle ammissioni alla classe successiva. La scuola sta iniziando a monitorare in modo sistematico gli esiti dei propri studenti al primo anno della Scuola Secondaria di II grado i risultati saranno oggetto di riflessione per ricalibrare la progettazione curricolare. Punteggio Scuola: 4

Opinioni e valutazioni di BORGONOVO - CAPOLUOGO a PIACENZA

Recensioni, opinioni e valutazioni su insegnanti, studenti e genitori.
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