SCUOLA SCAFATI IV CAROLINA SENATORE a SALERNO : Opinioni, informazioni e contatti




Informazioni e opinioni sul collegio SCAFATI IV CAROLINA SENATORE a SALERNO





Informazioni su Scuola Primaria SCAFATI IV CAROLINA SENATORE a SALERNO


SCAFATI IV CAROLINA SENATORE is a school in SALERNO, Regione CAMPANIA, Regione CAMPANIA


Area geografica della Regione: SUD

Regione della Provincia: CAMPANIA

Provincia: SALERNO

Codice dell' istituto a cui fa riferimento la scuola: SAEE165005

Nome dell'istituto di riferimento della scuola: SCAFATI IV CAROLINA SENATORE

Codice della scuola: SAEE165005

Denominazione della scuola: SCAFATI IV CAROLINA SENATORE
A summary description of the gender(s) accepted by the institution

Codice catastale della scuola: I483

Descrizione codice catastale scuola: SCAFATI

Descrizione della caratteristica della scuola: Normale

Tipologia o grado di istruzione della scuola: Scuola Primaria
Primaria, Liceo Scientifico, Istituto d'arte, Convitto..

Sede di segreteria o dirigente scolastico: SI

Sede scolastica: NO

Indirizzo di SCAFATI IV CAROLINA SENATORE


Indirizzo di recapito della scuola: VIA MARTIRI D'UNGHERIA TRAV. BANDIERA

C.A.P: 84018

SUD - CAMPANIA - SALERNO

Scopri come raggiungere il collegio SCAFATI IV CAROLINA SENATORE

Mappa della zona.



Contatto di SCAFATI IV CAROLINA SENATORE


Dirección de mail : [email protected]

Indirizzo pec scuola: [email protected]

Valutazione del collegio SCAFATI IV CAROLINA SENATORE

Se conosci questa scuola votala da 1 a 5.
Puoi anche esprimere la tua opinione su questa scuola nella sezione opinioni, commenti e recensioni.


Opinioni ufficiali su SCAFATI IV CAROLINA SENATORE



Opinioni e valutazioni di SCAFATI IV CAROLINA SENATORE a SALERNO

Recensioni, opinioni e valutazioni su insegnanti, studenti e genitori.
I nostri utenti spesso fanno domande e richiedono informazioni su date di inizio e fine del corso, insegnanti, opinioni sugli studenti, livello accademico, casi di bullismo, reclami o ringraziamenti agli insegnanti...

 

Lascia un commento