SCUOLA PASTENA-V.CORENZIO DON MILANI a SALERNO : Opinioni, informazioni e contatti

Informazioni e opinioni sul collegio PASTENA-V.CORENZIO DON MILANI a SALERNO

Informazioni su Scuola Primaria PASTENA-V.CORENZIO DON MILANI a SALERNO

PASTENA-V.CORENZIO DON MILANI is a school in SALERNO, Regione CAMPANIA, Regione CAMPANIA

Area geografica della Regione: SUD

Regione della Provincia: CAMPANIA

Provincia: SALERNO

Codice dell' istituto a cui fa riferimento la scuola: SAEE13300N

Nome dell'istituto di riferimento della scuola: SALERNO VIII - DON MILANI

Codice della scuola: SAEE13304T

Denominazione della scuola: PASTENA-V.CORENZIO DON MILANI
A summary description of the gender(s) accepted by the institution

Codice catastale della scuola: H703

Descrizione codice catastale scuola: SALERNO

Descrizione della caratteristica della scuola: Normale

Tipologia o grado di istruzione della scuola: Scuola Primaria
Primaria, Liceo Scientifico, Istituto d'arte, Convitto..

Sede di segreteria o dirigente scolastico: NO

Sede scolastica: NO

Indirizzo di PASTENA-V.CORENZIO DON MILANI

Indirizzo di recapito della scuola: VIA BELISARIO CORENZIO 46

C.A.P: 84129

SUD - CAMPANIA - SALERNO

Scopri come raggiungere il collegio PASTENA-V.CORENZIO DON MILANI

Mappa della zona.

Contatto di PASTENA-V.CORENZIO DON MILANI

Dirección de mail : [email protected]

Sito web della scuola: www.ottavocircolosalerno.gov.it

Valutazione del collegio PASTENA-V.CORENZIO DON MILANI

Se conosci questa scuola votala da 1 a 5.
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Opinioni ufficiali su PASTENA-V.CORENZIO DON MILANI

La scuola non perde alunni nel passaggio da un anno all'altro, in linea con i risultati nazionali, e i trasferimenti sono contenuti e giustificati. . Gli esiti di apprendimento vengono rilevati bimestralmente Esistono criteri di valutazione condivisi, ma gli stessi sono generali e non specifici per disciplineLa scuola ha iniziato, grazie ai docenti assegnati sull'organico potenziato, a mettere in campo azioni di consolidamento e recupero a carattere laboratoriale.Ancora, comunque, i miglioramenti degli studenti nascono da pratiche didattiche non formalizzate e fanno forte riferimento al supporto della famiglia.SCUOLA DELL'INFANZIAPer quanto riguarda la Scuola dell'infanzia, molti bambini mostrano curiosita' per la maggior parte delle attivita' proposte, partecipando ad esse con interesse e gioia. Gli alunni accettano spesso di mettersi in gioco. La Scuola ha condiviso per linee generali i criteri per verificare il raggiungimento dei traguardi formativi ma la rilevazione delle competenze degli alunni ha luogo in maniera episodica ed impressionisticaI trasferimenti degli alunni sono sporadici e comunque giustificati. Qualche bambino e' trattenuto nella Scuola dell'Infanzia sulla base di consiglio della ASL ed in relazione a disabilita' accertate.Buona parte degli alunni esprime con difficolta' le proprie emozioni . Anche se molti bambini esprimono volentieri la propria opinione, spesso non sono in grado di argomentarla.La rilevazione delle competenze degli alunni ha luogo in maniera episodica ed impressionistica.Lo sviluppo dell'autonomia degli alunni e' spesso ostacolato dalla presenza eccessivamente protettiva dei genitori che tendono a sostituirsi ai loro figli, non dando loro la possibilita' di esprimersi. Punteggio Scuola: 4

Opinioni e valutazioni di PASTENA-V.CORENZIO DON MILANI a SALERNO

Recensioni, opinioni e valutazioni su insegnanti, studenti e genitori.
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