SCUOLA SANTAGNELLO- CAPOLUOGO - a NAPOLI : Opinioni, informazioni e contatti

La scuola non perde studenti nel passaggio da un anno all'altro e accoglie studenti provenienti da altre scuole nel corso dell'anno scolastico. La distribuzione degli studenti per fasce di voto evidenzia una situazione di equilibrio nelle classi. I criteri utilizzati per la formazione delle classi e quelli di valutazione sono adeguati a garantire il successo formativo degli studenti.MOTIVAZIONE DEL GIUDIZIO ASSEGNATODall'analisi dei dati forniti dal MIUR si evince che la scuola ha una bassissima percentuale di trasferimenti in altre scuole dovute a reali cambi di residenza per motivi di lavoro. La maggioranza delle classi dei due ordini di scuola sono realmente costituite da alunni distribuiti nelle diverse fasce per livello di competenza e cio' determina una situazione di equilibrio e favorisce il successo formativo di ciascun alunno. Punteggio Scuola: 6

Il giudizio assegnato rispecchia la situazione del nostro Istituto. Infatti, dall'analisi dei dati riguardanti gli esiti delle prove INVALSI si evince che il punteggio in italiano e matematica ottenuto dagli alunni, e' superiore a quello delle scuole del SUD ITALIA, della CAMPANIA e dell'ITALIA con background socio / economico e culturale simile. La varianza tra le classi in italiano e matematica e' in linea o di poco inferiore agli standard nazionali, i punteggi delle classi non si discostano di molto dalla media della scuola tranne in alcune classi dell'istituto dove, la quota di studenti, collocata nel livello 1 e 2 in italiano e matematica, rappresenta la meta' degli alunni e risulta, comunque, lievemente superiore alla media nazionale. Punteggio Scuola: 5

I nostri alunni conseguono un buon livello di cittadinanza e le competenze sociali e civiche sono adeguatamente sviluppate, grazie ad una consolidata e sistematica pratica di progetti atti a favorirne lo sviluppo. Gli alunni sono abbastanza autonomi nell'organizzazione di studio e degli apprendimenti e non si registrano comportamenti problematici nei diversi plessi della scuola anche perche', laddove si manifestino, sono segnalati tempestivamente e monitorati.I criteri adottati per la valutazione del comportamento sono formalizzati e condivisi da tutti i docenti e vengono utilizzati per valutare il raggiungimento delle competenze chiave e di cittadinanza. Punteggio Scuola: 5