SCUOLA ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO - F. DE SANCTIS a AVELLINO : Opinioni, informazioni e contatti

Tutte le classi della scuola primaria e della scuola secondaria di II grado, in tutti gli indirizzi, fanno registrare esiti significativamente al di sotto della media regionale e nazionale, sia in italiano che in matematica. la qual cosa getta anche una luce sinistra sugli esiti della scuola secondaria di I grado. Significativamente numerosi gli alunni che si collocano a livello 1, pressoche' assenti gli alunni che si collocano a livello 5 e nella secondaria di II grado gli alunni si collocano tutti a livello 1 e 2. Totalmente assenti sono gli alunni che si collocano a livello 3,4 e 5. La varianza tra le classi e dentro le classi risulta elevata rispetto al dato macro regionale e nazionale, ma il confronto avviene tra classi di indirizzo diverso. L'effetto scuola risulta essere del tutto negativo nelle classi dell'Istituto professionale.Si riferisce nuovamente il dato rilevato perche' esso parla da solo, restituendo l'immagine di una scuola che non riesce ad essere all'altezza dei compiti e delle speranze che le sono state consegnate Punteggio Scuola: 2

Il livello delle competenze chiave e di cittadinanza raggiunto dagli studenti e' soddisfacente in alcune classi i cui studenti esibiscono un discreto possesso delle competenze sociali e civiche (collaborazione tra pari, responsabilita' e rispetto delle regole), meno soddisfacente in altre, in particolare, nell'indirizzo professionale della scuola secondaria di II grado. Si sono verificati comportamenti problematici in alcune classi e indirizzi di scuola, cui non sempre ha corrisposto, nel loro contrasto, una positiva collaborazione delle famiglie. Per parte degli studenti si ravvisa l'acquisizione di un'adeguata autonomia nell'organizzazione dello studio e nell'autoregolazione dell'apprendimento. Punteggio Scuola: 3

Nonostante gli esiti scolastici siano positivi, il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria e dal I al II ciclo presenta delle difficolta' e non restituisce il senso di un significativo apporto della scuola. I risultati medi nelle prove INVALSI di italiano e matematica risultano significativamente inferiori a quelli medi regionali e nazionali. Tuttavia, nonostante il dato non aggiornato, la quota di diplomati che prosegue negli studi e' superiore a quella regionale e i risultati raggiunti dagli studenti immatricolati all'universita' sono positivi dal momento che la percentuale di diplomati che ha acquisito piu' della meta' di CFU dopo un anno di universita' e' superiore ai riferimenti regionali e nazionali. Al contrario, la quota di diplomati che un contratto di lavoro e' inferiore a quella regionale e nazionale, ma cio' dipende dalle caratteristiche socioeconomiche del territorio. Punteggio Scuola: 3