SCUOLA INFANZIA CASOLE a COSENZA : Opinioni, informazioni e contatti

Positiva risulta la posizione dell'Istituto in quanto sia nella S. Primaria che nella S. Secondaria non si registrano abbandoni, i pochi alunni in uscita sono da imputare a cambi di residenza della famiglia (motivi di lavoro).Da un'indagine condotta sulla valutazione in italiano e matematica ottenuta dagli alunni della Scuola Primaria e Secondaria nello scrutinio finale, emergono i seguenti dati: nella Scuola Primaria vi e' una distribuzione gaussiana nella Scuola Secondaria si registra una concentrazione anomala in alcune fasce: eccessivamente alta nelle fasce di voto piu' basse, eccessivamente bassa nelle fasce di voto piu' alte. Punteggio Scuola: 4

Gli esiti ottenuti dagli alunni iscritti nella Scuola Secondaria di secondo grado vengono acquisiti dalla scuola basandosi solo sulle informazioni avute dagli ex alunni e dai docenti degli istituti superiori, negli incontri con le scuole del territorio. Non e' possibile stabilire se nel prosieguo degli studi gli alunni incontrino difficolta' e se abbiano debiti formativi. Ma dai dati non sistematici in possesso della scuola sembrerebbe che il numero di abbandoni nel percorso di studi successivo sia molto contenuto. Il 32% degli alunni non segue il consiglio orientativo della scuola e percepisce di avere inclinazioni e competenze diverse da quelle reputate significative dai docenti.Per la Scuola Primaria, l'Istituto monitora in maniera sistematica i risultati a distanza in quanto tutti gli alunni si iscrivono nel medesimo Istituto. Nel corrente anno scolastico, il 5 % degli alunni frequentanti la classe prima della sc. secondaria di primo grado non sono stati ammessi alla classe successiva e l' 16 % e' stato ammesso a maggioranza riportando insufficienze in alcune discipline. Punteggio Scuola: 4