SCUOLA CATANZARO GIOV.NI XXIII a CATANZARO : Opinioni, informazioni e contatti

Dall'insieme degli elementi acquisiti emerge la presenza di pratiche didattiche efficaci, con una ridotta incidenza di ripetenze. Pur tuttavia l'elemento varianza nella classe, cosi' come la limitata presenza di valutazioni pari a 10 negli esiti dell'Esame di stato conclusivo del I ciclo, prefigurano la necessita' di investire in modo capillare e sistematico sulla effettiva modulazione e personalizzazione della proposta formativa, al fine di favorire una valorizzazione delle eccellenze.Emerge un quadro di analisi che va affrontato a livello di piano organizzativo con le seguenti azioni di miglioramento :*Distribuzione organica e coerente del personale docente ai plessi*Piano di Formazione docenti per ridurre il gap tra le competenze possedute e quelle richieste*Rimodulazione Piano dell'offerta formativa *Promuovere iniziative di continuita' orizzontale, verticale e di orientamento .*Consolidare esiti degli alunni nelle prove Invalsi e nelle prove di Istituto*Ridurre il divario degli esiti delle prove tra le classi*Ridurre il divario degli esiti delle prove tra plessi*Eliminare la percentuale di cheating che inficia le prove di istituto in alcune sedi*Monitoraggio e verifica costante delle azioni programmate Punteggio Scuola: 5

Il punteggio di italiano e matematica della scuola alle prove INVALSI e' in linea a quello di scuole con background socio economico e culturale simile per prova la prova di italiano. Si discosta per la prova di matematica. La varianza tra classi in italiano e in matematica e' superiore a quella media, i punteggi delle classi non si discostano molto dalla media della scuola, anche se ci sono casi di singole classi in italiano e matematica che si discostano in negativo. Le prove delle classi terze della scuola secondaria di primo grado hanno dato esiti superiori rispetto alla media delle macroaree e alla media Nazionale sia nella prova di italiano che in quella di matematica. Pertantole strategie didattiche poste in essere dalla scuola nel triennio della scuola secondaria sono state efficaci per migliorare gli esiti e limitare la varianza nelle classi. Punteggio Scuola: 4