SCUOLA I.T.T. EINST.-DE LOR.SEZ.ITG POTENZA a POTENZA : Opinioni, informazioni e contatti

L'analisi dei risultati conseguiti nelle prove standardizzate nazionali (INVALSI) dell'a.s. 2015/16 e' riferita a tutte le 8 classi coinvolte, poiche' gli alunni e le famiglie, grazie all'azione congiunta del DS e del Gruppo di Valutazione, hanno acquisito maggiore consapevolezza dell'importanza delle misurazioni degli apprendimenti degli allievi per il miglioramento/potenziamento dell'offerta formativa e delle pratiche didattiche. Cio' nonostante, le note influenze esterne (proteste docenti posizioni dei sindacati etc.) hanno sicuramente condizionato il rendimento.Nelle suddette prove INVALSI, la performance della nostra scuola in italiano e' in linea con quella della Basilicata e macroarea Sud e Isole (nel confronto con l'istituzione scolastica nel suo complesso). In matematica la performance e' in linea con quella della Basilicata e superiore a quella della macroarea e tre classi ottengono punteggi superiori a quelli medi italiani. In italiano, il basso indice di variabilita' tra le classi evidenzia come la nostra scuola riesca ad assicurare esiti uniformi con un generale alto tasso di omogeneita' e di equilibrio nella loro composizione e una complementare maggiore variabilita' al loro interno, con conseguente presenza di tutti i livelli di rendimento. La quota di studenti collocata nel livello 1 (piu' basso) in italiano e matematica e' inferiore alla media regionale e di macroarea.L'effetto scuola, ossia quella parte del risultato della Prova che non dipende dai fattori esogeni (preparazione precedente degli studenti e contesto sociale che la scuola non puo' modificare), ma che e' determinata dall'insieme delle azioni poste in essere dalla scuola per la promozione degli apprendimenti e' pari all'effetto medio regionale.La situazione della scuola non raggiunge il livello 5 perche' i punteggi di italiano e matematica, sebbene migliori rispetto all'a.s. precedente, non sono ancora superiori alla media regionale. Punteggio Scuola: 4